樂馳1 2怎么樣，樂馳08和12的發(fā)動機哪個比較好聽說08發(fā)動機是韓國大宇的

樂馳 參考價：停售

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購置稅優(yōu)惠 經(jīng)銷商報價 車主點評(123條)

上汽通用五菱發(fā)動機廠生產(chǎn)的發(fā)動機現(xiàn)在都是樂馳，排量1.2L；沒有進口發(fā)動機了。事實上，0.8L發(fā)動機是從大宇進口的。我個人認為還是要打個問號。關(guān)鍵部件進口也不錯。據(jù)說現(xiàn)在的1.2L發(fā)動機也是采用大宇技術(shù)生產(chǎn)的。號稱升至50kW功率。樂馳0.8現(xiàn)在好像停產(chǎn)了，0.8和1.0是進口發(fā)動機，1.2是sgmw自己的，據(jù)說1.2比0.8和1.0問題多。現(xiàn)在都是國產(chǎn)的。 0.8是三缸機，1.2是四缸機，區(qū)別還是很大的

2，樂馳12汽車性能如何

1.2 比1.0 強大得多。 1.2確實是國產(chǎn)機。據(jù)說是通用的P-TEC平臺專門開發(fā)的。其實很多玩車的朋友都說是通用的B系列發(fā)動機改裝的，也就是五菱榮光（查成交價|參配|優(yōu)惠政策）的發(fā)動機改裝。特點是功率大，約=1.4排量。缺點就是機器肯定不如1.0耐用。我們不得不面臨一個選擇，要么使用質(zhì)量好、技術(shù)參數(shù)低的老式國外研制發(fā)動機，要么使用國產(chǎn)新型發(fā)動機。發(fā)動機、動力、技術(shù)參數(shù)都不錯，綜合使用可能不如進口。這是中國的通病。最終還是選擇了1.2，原因有二：一是買樂馳，大部分都是家用。 1.2的動力是長期的，動力不錯。發(fā)動機的技術(shù)參數(shù)在未來幾年都不會過時。即使不能用進口的發(fā)動機，普通家用能開三年10W公里的也很少見。如果保養(yǎng)得好，應(yīng)該沒有問題。喜歡汽車，對汽車音響的音質(zhì)要求是無法滿足的。把它想象成你選車的理由，因為很多原車音響很差，幾萬臺車的原車音響質(zhì)量也很一般。如果我喜歡這輛車，我就買了。然后找專業(yè)的店家對音響系統(tǒng)做全面的改裝。音質(zhì)需要提高很多。音響改裝方面，可以搜索“道盛汽車音響論壇”。質(zhì)量很好。 1.2是國產(chǎn)的，1.0是進口的。但是，1.0 目前已停產(chǎn)。有消息稱短期內(nèi)將恢復生產(chǎn)。我個人認為1.0比1.2好。好的。兩人的實力差不多。

3，織金一中怎么樣一年能考多少重點

非官方數(shù)據(jù)，不一定準確，僅供參考： 畢節(jié)一中：理科16人，文科4人；畢節(jié)民中：2名；織金一中：理科5人，文科1人；織金二中：理科生1人，文科生1人；大房一中：7名學生，大房二中：1名學生；水西中學：2名學生回納雍學習）威寧一中（閩中）：8人，威寧四中：0人；赫章一中：1人，育才中學3人，其他學校2人；金沙一中：3人注1.畢節(jié)一中、閩中一中、大方一中、黔西一中、水西一中、金沙一中. 1所中學均為省示范性高中；納雍一中、赫章一中、威寧一中及以上所有學校集中了全縣優(yōu)質(zhì)生源，織金一中、二中、五中學校生源分布均勻，高中錄取分數(shù)線遠低于其他縣。 2、織金一中共有492名考生，通過二年級以上的學生共468人，外加文體類考生24人。一中、二中、五中在織金都很好。我個人覺得一中和二中比較好。現(xiàn)在是重點中學。兩所學校都只招收高中生。相比之下，一中語文稍微好一點，二中理科稍微好一點。幸運的是，一中現(xiàn)在是全縣第一中學。從這三年的高考可以看出，一中已經(jīng)把二中和五中遠遠甩在后面，一點競爭力都沒有！在織金，五中、二中、一中比較好。這幾年，二中和一中的老師都好很多。現(xiàn)在聽說五中最好。師生皆是那里的高手。好像這幾年，每年高考能考上重點的，一中、二中、五中都差不多。其實關(guān)鍵是看學生努力不努力。教得好老師，學生不學也沒用。十中